Une leçon est présentée pendant un cours lors d'une session. Les dispositifs de réponse PRS (dispositifs de réponse IR et dispositifs de réponse RF) permettent, pendant la session, de transmettre les réponses aux questions posées. Des diagrammes de différents types sont utilisés pour représenter la répartition des réponses à chaque question, ce qui permet à l'instructeur de définir instantanément le niveau de compréhension des étudiants. Les résultats des sessions sont notés et stockés dans des carnets de notes.
La leçon, présentée pendant une session, n'a pas besoin d'être développée dans PRS. Une leçon peut se composer de diapos PowerPoint. L'exécution d'un diaporama PowerPoint, contenant des diapos Question PRS, est considérée comment étant une session et peut être notée et révisée de la même façon qu'une session PRS standard. Lorsque, pendant une session, des questions et des propositions de réponse provenant d'une source autre que PRS sont présentées oralement, projetées sur un rétroprojecteur ou imprimées, le matériel PRS peut toujours être utilisé pour capturer et enregistrer les réponses données pendant ces sessions sans leçon.
Des questions chronométrées peuvent être présentées pendant une session ou la session elle-même peut être chronométrée, ce qui permet aux étudiants de répondre aux questions à leur propre rythme et dans n'importe quel ordre (session à rythme propre). Les étudiants utilisant des dispositifs de réponse RF peuvent également enregistrer leurs réponses à un devoir et les remettre pendant une session de devoir.
Ce fichier d'aide PRS a été conçu pour vous donner rapidement des informations sur les fonctionnalités et les outils de l'application PRS. Pour de plus amples informations sur PRS et ses fonctionnalités, consultez le guide utilisateur PRS InterWrite.